¿Cuál es la
importancia de la identidad de cada uno de nosotros como sujeto dentro de la
práctica educativa?
Existen dos actores
fundamentales en el quehacer educativo el educando y el educador, la
importancia de la identidad del primero mantiene relación con aquellas
características elementales del plan de estudios, las cuestiones relacionadas a la enseñanza y
de aprendizaje. Y esto es comprobado por aquellos quienes tienen la oportunidad
de ser educadores, un caso concreto es el mío en pues pese a que soy originario
de la región en donde ahora imparto clases siguen existiendo diferencias
culturales entre los estudiantes y el docente, derivados no solo por cuestiones
del idioma o la riqueza cultural que existe en cada uno de los Pueblos de la
Sierra Nororiental si no también debido a la diferencia de edad, las tendencias
de los medios y sus modas y sobre todo la diversidad.
Evidentemente estas
diferencias son naturales y completamente sanas y como tal busco sacar provecho
de ello no solo para enriquecerme culturalmente si no también para permitirme
el buscar la manera de mostrar pequeñas características de esta diversidad en
el planteamiento de problemas buscando despertar el interés en los estudiantes.
Freire destaca que
debemos ser humildes respecto a la identidad de los individuos, aceptar y vivir
en la interculturalidad y diversidad: “el primer paso a dar en dirección a ese
respeto es el reconocimiento de nuestra identidad”.
En tanto a la relación teoría y práctica el autor los asume como
una "interacción capital", en la cual la practica es muy relevante , de manera
que planea una ciencia de la práctica permitiendo con ellos describir verdades
acerca del mundo.
En relación a las materias que imparto; la práctica es muy
importante pues al darse la oportunidad el estudiante de interactuar con ella
le garantiza mejores opciones de entender y hasta el punto de disfrutar las matemáticas.
Pero para llegar a la práctica debemos pasar antes por la teoría y sobre todo
no olvidarnos de ella.
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